شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على الاختلاف بين التأثير المباشر وغير المباشر للكف المعرفي في الأعراض الاكتئابية عن طريق الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط، واستكشاف العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، ومعرفة الفروق بين الجنسين في الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال. وتكونت عينة الدراسة الحالية من (173) طالباً وطالبة، بواقع (90 ذكراً، 83 أنثى)، اختيروا من طلبة المستوى الأول بكلية التربية للبنين، وكلية التربية للبنات بجامعة الملك خالد بأبها، وبلغ متوسط أعمارهم الزمنية (18.56) سنة، بانحراف معياري قدره (0.61). واستخدمت الدراسة ثلاث أدوات: استبيان الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال، ومهمة التداخل لقياس الكف المعرفي، وقائمة بيك الثانية لقياس الأعراض الاكتئابية. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود تأثير غير مباشر للكف المعرفى (عن طريق الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال كمتغير وسيط) على الأعراض الاكتئابية لدى عينة الدراسة المستهدفة، وأن انخفاض القدرة على الكف المعرفي يرتبط إيجابيا بكل من: الأعراض الاكتئابية، وباستخدام استراتيجيات معرفية غير تكيفية، كما أن هذه الاستراتيجيات ترتبط إيجابياً بالأعراض الاكتئابية، وأن استراتيجيتي: الاجترار، والتفكير الكارثي (التهويل) من أهم الاستراتيجيات المميزة للإناث في تعاملهن مع الانفعالات التي تواجههن في الحياة. (الملخص المنشور)

This study aimed to explore the differences between the direct effects of cognitive inhibition and its indirect effects (through Cognitive Emotion Regulation Strategies as a mediator variable) and correlations between these variables. Participants were 173 undergraduate students (90 males, 83 females, M = 18.56 years, DS, 0.61) completed measures of Cognitive Emotion Regulation Strategies Questionnaire, strop task to measure cognitive inhibition and Beck Depression Inventory-II :( BDI-II). The results showed the presence of the indirect effects of cognitive inhibition (through Cognitive Emotion Regulation Strategies as a mediator variable. The results also showed the decreasing of cognitive inhibition ability positively related with using nonadoptive Cognitive Emotion Regulation Strategies and depression symptoms. Results showed that the most used strategies for female was rumination and catastrophizing. Results were discussed in the light of literature. (Published abstract)