Advanced search
     

مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 25، ع. 4، سبتمبر 2015

Type Issue
Varying form of title Journal of the Faculty of Education- Alexandria University.Vol. 25, no. 4, September 2015 [Issue]
Pages 449 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. .
Constituant documents المنشاوي، عادل محمود. نموذج بنائي للعلاقات بين النزعة للتسامح واستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الطلاب المعلمين
ناصر، علاء معين فريح. برنامج تلفزيوني مقترح لتذوق الأغنية الفلكلورية الشعبية العربية للطفل في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
محمد، سماح زكريا أحمد. دور التحالفات الاستراتيجية في دعم وبناء المسؤولية الاجتماعية للجامعات المصرية
عمر، زيزي حسن. تصور برنامج تدريبى قائم على مهارات التدريس الفعال لتلبية الاحتياجات التدريبية لمعلمات الإقتصاد المنزلي
العدوان، زيد سليمان. تقويم كتب التاريخ للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين
المحمدي، عفاف سالم. إتجاهات طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأكاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي
محمد، رانية مصطفى عيسى. الدلالات السياقية لكلمة اللسان ns في الأدب المصري القديم
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 25، ع. 4، سبتمبر 2015. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية . Retrieved from search.shamaa.org