شبكة المعلومات العربية التربوية

The aim of this study is to identify attributes that are essential to increasing the employability of a fresh MBA graduate, i.e., those without any work experience, based on the grounded theory approach. Specifically, the purpose is to explore HR managers’ perceptions of attributes required by fresh MBA graduates to assess their corporate readiness or employability so that they can join the corporate sector. The study utilized Strauss & Corbin’s (1990) method of grounded theory, where 16 human resources professionals at the middle management level were interviewed one by one to get their perspective on the attributes that are essential for MBA graduates without work experience to be ready to join a workplace. These attributes were thematically grouped into five generic attributes, namely: general knowledge, subject/domain knowledge, decision-making skills, interpersonal skills, and operational skills. The implication of this study is that management schools need to update their courses and augment value-added classes that help students develop the five required traits, which will likely make their graduates much more employable. (Published abstract)

الهدف من الدراسة هو تحديد السمات الضرورية لزيادة قابلية التوظيف للخريج الجديد من ماجستير إدارة الأعمال، أي أولئك الذين ليس لديهم أي خبرة عمل، بناء على منهج النظرية المجذرة (grounded theory). على وجه التحديد، الغرض هو استكشاف تصورات مديري الموارد البشرية للسمات المطلوبة من خريجي ماجستير إدارة الأعمال الجدد لتقييم مدى استعدادهم المؤسسي أو قابليتهم للتوظيف حتى يتمكنوا من الانضمام إلى قطاع الشركات. استخدمت الدراسة أسلوب شتراوس وكوربن (Strauss & Corbin’s, 1990) للنظرية المجذرة، حيث تمت مقابلة (16) متخصصا في الموارد البشرية على مستوى الإدارة الوسطى واحدا تلو الآخر للحصول على وجهة نظرهم حول السمات الضرورية لخريجي ماجستير إدارة الأعمال، والذين ليس لديهم خبرة عملية، ليكونوا مستعدين للانضمام الى سوق العمل. تم تصنيف هذه السمات الى خمس سمات عامة، هي: المعرفة العامة، ومعرفة الموضوع/ المجال، ومهارات اتخاذ القرار، ومهارات التعامل مع الآخرين، والمهارات التشغيلية. إن الآثار المترتبة على هذه الدراسة هي أن كليات الإدارة بحاجة إلى تحديث مناهجها وإضافة مساقات ذات قيمة مضافة تساعد الطلاب على تطوير السمات الخمس المطلوبة، وذلك من المرجح أن يجعل خريجيها أكثر قابلية للتوظيف. (الملخص المنشور)