شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت الدراسة الحالية التعرف إلى كل من نسبة انتشار الأفكار العقلانية- واللاعقلانية، ومستويات الصحة النفسية، وإيجاد العلاقة بينهم لدى عينة متاحة من طلبة جامعة عمان الأهلية، بلغت 181 طالبا وطالبة، المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2007/2008م. تم استخدام مقياس الأفكار العقلانية- واللاعقلانية، ومقياس غولدبيرغ وويليام في الصحة العامة. أظهرت النتائج وجود ارتفاع في مستوى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى أفراد العينة، وسيادة المستوى المتوسط من الصحة النفسية، يليه المستوى المنخفض، وأخيرا المستوى المرتفع. وتبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا في جميع الأفكار اللاعقلانية تعزى لمتغير الجنس، باستثناء الفكرة اللاعقلانية الخامسة، بينما تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في جميع الأفكار اللاعقلانية تعزى للجنسية، باستثناء الفكرة اللاعقلانية الثانية عشرة، وتبين وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلبة الأردنيين، وغير الأردنيين. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في جميع الأفكار اللاعقلانية تعزى للتخصص، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في مستويات الصحة النفسية تعزى للجنس، والجنسية، والتخصص. ووجدت علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين الأفكار اللاعقلانية ومستويات الصحة النفسية. (الملخص المنشور بتصرف)