البحث المتقدم
     

مجلة الدراسات الاجتماعية. ع. 33، يوليو- ديسمبر 2011

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Social Studies.no. 33, July- December 2011 [Issue]
الصفحات 314 ص.
المصدر مجلة الدراسات الاجتماعية
المكونات العليمات، حمود محمد مرشد. أثر القراءة الاستراتيجية التفاعلية في تنمية مستويات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة‎
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الدراسات الاجتماعية. ع. 33، يوليو- ديسمبر 2011. مجلة الدراسات الاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .