معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) مدخل لتطوير التعليم وتحقيق رؤية مصر 2030
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمود، إبراهيم يوسف محمد. كلية التربية، جامعة الأزهر. |
| المؤلف الاضافي | هنداوي، أسامة سعيد علي. كلية التربية، جامعة الأزهر. |
| الصفحات | ص ص. 119-155 |
| المصدر |
مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 10، أكتوبر 2022 مؤتمر تكنولوجيا التعليم واستراتيجية تطوير التعليم في مصر والوطن العربية 2030 - الفرص والتحديات (22-23 أكتوبر 2022)
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المعايير - التطوير التربوي - التجديدات التربوية - تكنولوجيا التعليم - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، إبراهيم يوسف محمد. (2022). معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) مدخل لتطوير التعليم وتحقيق رؤية مصر 2030 . مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 10، أكتوبر 2022 مؤتمر تكنولوجيا التعليم واستراتيجية تطوير التعليم في مصر والوطن العربية 2030 - الفرص والتحديات (22-23 أكتوبر 2022). ص ص. 119-155 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |