شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى الكشف عن شغف البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في جامعات إقليم الشمال بالأردن. تكونت عينة الدراسة من (410) أعضاء من هيئة التدريس في الفصل الدراسي الثاني 2020- 2021. لتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبانة مكونة من (41) فقرة، موزعة على أربع مجالات، هي: حب الاستطلاع، والدهشة والمتعة الشخصية، وتطلعات الطلبة المستقبلية، ودوافع الطلبة الأكاديمية. أظهرت نتائج الدراسة الحالية أن شغف البحث العلمي لدى طلبة الدراسات العليا جاء بدرجة متوسطة، وأقرب إلى المنخفضة، وبمتوسط حسابي (2.50)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى متغير الجنس والرتبة الأكاديمية ونوع الجامعة. أوصت الدراسة بإجراء دراسات تتناول علاقة شغف البحث العلمي مع متغيرات أخرى، مثل: الكفاءة المعرفية، والذكاء الوجداني، والنبوغ المهني. (الملخص المنشور)

The current study aimed to reveal the passion for scientific research among graduate students in the universities of the northern region in Jordan. The study sample consisted of 410 faculty members. to achieve Objectives of the study, a descriptive analytical approach was applied. A questionnaire consisting of (41) items distributed to four areas: curiosity, surprise and personal pleasure, students' future aspirations, and students' academic motives. The results of the current study showed that the passion for scientific research among graduate students came with a medium degree closer to low. the results also showed that there are no statistically significant differences attributed to the variable of sex, academic rank and university type. The study recommended conducting studies dealing with the relationship of the passion for scientific research with other variables, Such as: cognitive competence, emotional intelligence, and professional acumen. (Published abstract)