تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | القرني، حسن بن عبد الله حسن. كلية التربية والآداب، جامعة تبوك، تبوك، المملكة العربية السعودية. |
متغيرات العنوان |
The challenges of enabling the Saudi youths in the light of the Saudi Kingdom’s vision 2030 [Article] |
الصفحات | ص ص. 197-232 |
المصدر |
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 19، ع. 1، مارس 2022
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التمكين - النشاط الاجتماعي - الشباب - الطلاب الجامعيون - الاهداف التربوية - السعودية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الإمارات العربية المتحدة |
هدفـت الدراسـة إلـى معرفـة تحديـات تمكيـن الشـباب السـعودي فـي ضـوء رؤيـة المملكـة العربيـة السـعودية 2030 مـن وجهـة نظـر طلبـة جامعـة تبـوك، ولتحقيـق أهـداف الدراسـة اعتمـد الباحـث علـى المنهـج الوصفـي المسـحي ولإلجابـة عـن أسـئلة الدراسـة اسـتخدم االسـتبانة كأداة للدراسـة، وتكـون مجتمـع الدراسـة مـن جميـع طلبـة جامعـة تبـوك وعددهـم (39016) فـي العـام الجامعـي 1439-1440 هــ، واختيـرت منهـم عينـة ممثلـة عددهـم (1139) طالبـاً وطالبـة. وقـد توصلـت الدراسـة إلـى مجموعـة مـن النتائـج منهـا: جــاءت تحديــات تمكيــن الشــباب الســعودي فــي ضــوء رؤيــة المملكــة العربيــة الســعودية فــي محــاور (تحقيــق وطــن طمــوح - تكويــن مجتمــع حيــوي - بنــاء اقتصــاد مزدهــر) بدرجــة متوسـطة. وجـود فـروق ذات داللـة إحصائيـة عنـد مسـتوى (0.05) بيـن اسـتجابات أفـراد عينـة الدراســة تُعــزى لمتغيــر الجنــس فــي محــوري تحقيــق وطــن طمــوح وتكويــن مجتمــع حيــوي لصالـح الذكـور. ووجـود فـروق ذات داللـة إحصائيـة عنـد مسـتوى (0.05) بيـن اسـتجابات أفـراد عينـة الدراسـة تُعـزى لمتغيرالتخصـص فـي محـور بنـاء اقتصـاد مزدهـر لصالـح التخصصـات الأدبيـة. (الملخص المنشور)
The present study aimed at identifying the challenges of enabling the Saudi youths in the light of the Saudi Kingdom’s vision 2030 from the viewpoint of Tabuk University students. To achieve the objectives of the study, the researcher adopted the descriptive survey method, and to answer the study questions, he used the questionnaire as the study tool. The population of the study comprised all Tabuk University students (39016) in the academic year 1440-1441 H, and a representative sample of (1139) male and female students was selected. The study came out with a number of conclusions. They include: The challenges of enabling Saudi youths in the light of the Saudi Kingdom’s Vision 2030 included three objectives (The realization of an Aspiring Country, the Formation of a lively Community and the Building of a Flourishing Economy) which were medium. The existence of statistically -significant differences at the level (0.05) among the responses of the study sample individuals, that could be attributed to the variable of sex in the objectives of Accomplishment of an Aspiring Country and Formation of a lively Community, in favor of the males. The existence of statistically -significant differences at the level (0.05) among the responses of the study sample individuals that could be attributed to specialty variable in the objective of Building of a Flourishing Economy, in favor of literary specialties. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
القرني، حسن بن عبد الله حسن. (2022). تحديات تمكين الشباب السعودي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 . مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 19، ع. 1، مارس 2022. ص ص. 197-232 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |