البحث المتقدم
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 17، ع. 4، كانون الأول 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 17, no. 4, December 2021 [Issue]
الصفحات ص ص. 493-663
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية
المكونات البري، قاسم نواف. أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تحسين مهارات التعبير الشفوي
الغزو، نائلة عبد الكريم. فاعلية العلاج المختصر المركز على الحل والعلاج الآدلري في خفض مستوى التسويف الأكاديمي وتحسين التفاؤل لدى طالبات المدارس الثانوية
السالمية، خولة. أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم
لبابنة، محمود. أثر برمجية ستوري لاين (Storyline Articulate) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
مهيدات، محمد. العلاقة بين الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن
المحذور، مكتوم بن سعيد بن عبد الله. دور البوابة التعليمية في تطوير أداء الإدارة المدرسية في ضوء متطلبات الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان
العوامرة، هبة. درجة مساهمة إدارة المعرفة في تجويد القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين في الجامعات الأردنية
الخزاعلة، خمائل. مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد وعلاقته بأدائهم الوظيفي
القرعان، ميادة. إضطراب الاكتئاب الجسيم لدى طلبة الجامعات الأردنية : انتشاره وميكانيزمات الدفاع المتنبئة به
الربابعة، حمزة عبد الكريم سليمان. التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من خلال اليقظة العقلية
Halloush, Lana. Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance ‎in speaking skill
Nasr, Mahmoud Abd Al-Naser. The effectiveness of the blackboard technique in integrating Saudi University ‎students' English-language reading and writing skills‎
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 17، ع. 4، كانون الأول 2021. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .