Advanced search
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 17، ع. 4، كانون الأول 2021

Type Issue
Varying form of title Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 17, no. 4, December 2021 [Issue]
Pages ص ص. 493-663
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية. .
Constituant documents البري، قاسم نواف. أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تحسين مهارات التعبير الشفوي
الغزو، نائلة عبد الكريم. فاعلية العلاج المختصر المركز على الحل والعلاج الآدلري في خفض مستوى التسويف الأكاديمي وتحسين التفاؤل لدى طالبات المدارس الثانوية
السالمية، خولة. أثر استخدام شبكة المناقشة العنكبوتية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم
لبابنة، محمود. أثر برمجية ستوري لاين (Storyline Articulate) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
مهيدات، محمد. العلاقة بين الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن
المحذور، مكتوم بن سعيد بن عبد الله. دور البوابة التعليمية في تطوير أداء الإدارة المدرسية في ضوء متطلبات الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس في سلطنة عمان
العوامرة، هبة. درجة مساهمة إدارة المعرفة في تجويد القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين في الجامعات الأردنية
الخزاعلة، خمائل. مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد وعلاقته بأدائهم الوظيفي
القرعان، ميادة. إضطراب الاكتئاب الجسيم لدى طلبة الجامعات الأردنية : انتشاره وميكانيزمات الدفاع المتنبئة به
الربابعة، حمزة عبد الكريم سليمان. التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من خلال اليقظة العقلية
Halloush, Lana. Effect of using dialogic teaching method on seventh-grade students’ performance ‎in speaking skill
Nasr, Mahmoud Abd Al-Naser. The effectiveness of the blackboard technique in integrating Saudi University ‎students' English-language reading and writing skills‎
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 17، ع. 4، كانون الأول 2021. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org