البحث المتقدم
     

المقررات الدراسية في اليمن في عهد الدولة الصليحية (439هـ -532هـ)

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الآنسي، أحمد أحمد علي. أصول التربية، كلية التربية، جامعة صنعاء.
متغيرات العنوان The curricula in Yemen during the Era of Sulayhid state (439H-532H) [Article]
الصفحات ص ص. 101-140
المصدر مجلة الدراسات الاجتماعية. ع. 50، أكتوبر- ديسمبر 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المقررات الدراسية  -  تاريخ التربية  -  الاتجاهات التربوية  -  اليمن
لغة الوثيقة العربية
البلد اليمن
يهدف البحث إلى الوقوف على المقررات الدراسية للإسماعيلية في اليمن في عهد الدولة الصليحية المتمثل في المؤلفات العلمية في كافة فروع العلم، ويسميها الاسماعيلية بآداب الدعوة لأبرز الدعاة (العلماء) الإسماعيلية، ولأن غالبية هذه المؤلفات لعلماء (دعاة) الدعوة من خارج اليمن، وتحديداً من عاصمة الخلافة الفاطمية القاهرة. ولتحقيق هذا الهدف استحدم الباحث المنهج التاريخي في الحصول على المادة العلمية المتعلقة بهذا الموضوع. وتوصل البحث إلى جملة من النتائج أبرزها تأثير الأوضاع الدينية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والعلمية في عهد الدولة الصليحية على النشاط العلمي الذي حصل في عهد تلك الدولة، وكذا تأثير العلاقات العلمية التي كانت قائمة بين اليمن وبين عاصمة الخلافة الفاطمية وهو تأثير إيجابي على النشاط العلمي، حيث شملت المؤلفات العلمية الفقه والأدب والفلسفة والمنطق والعقائد وعلم الكلام والتاريخ والأخبار والسير. (الملخص المنشور)
The primary purpose of this study is to investigate the curricula of Ismailism in Yemen during the Era of Sulayhid state, which involved the scholarly works in all the branches of knowledge. Ismailia preachers call these scholarly works the preaching ethics for the most prominent preachers because the majority of these works were done by the religious scholars (preachers) from outside Yemen, especially from the capital of the Fatimi Caliphate in Cairo. To achieve the objective of the study, the researcher used the historical method to obtain the data related to the subject. The research concluded with a number of findings, foremost of which are that the religious, political, social, economic and scientific situations in the era of Sulayhi State had an impact on the scientific activity that took place during the reign of that State. In addition, the scientific relations between Yemen and the capital of the Fatimi Caliphate had a positive impact on the scientific activity, which included the scholarly works in Islamic jurisprudence, literature, philosophy, logic, faiths, theology, history, news, and biographies. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الآنسي، أحمد أحمد علي. (2016). المقررات الدراسية في اليمن في عهد الدولة الصليحية (439هـ -532هـ) . مجلة الدراسات الاجتماعية. ع. 50، أكتوبر- ديسمبر 2016. ص ص. 101-140 تم استرجاعه من search.shamaa.org .