شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت الدراسة الحالية مستوى الرضا الحياتي والتدفق النفسي لدى طالبات كلية عنيزة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اختيار عينة للدراسة بلغت (225) طالبة، منهن (79) طالبة متزوجة، و(146) طالبة غير متزوجة، وتم تطوير مقياس الرضا الحياتي واستخدام مقياس التدفق النفسي لـ Jackson وMarsh والمترجم إلى العربية، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين من صدق وثبات، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الطالبات المتزوجات كن أفضل في الرضا الحياتي من الطالبات غير المتزوجات، بينما لم يكن هناك فروق في التدفق النفسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات، وكانت هناك علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الرضا الحياتي والتدفق النفسي. وفيما يتعلق بالتخصص فقد أبدت الطالبات من كلية الهندسية رضا حياتيًا وتدفقًا نفسيًا أعلى من الطالبات في كلية الإنسانية. وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج ببعض التوصيات، أهمها: تشجيع الطالبات على الزواج في مرحلة الجامعة. (الملخص المنشور)

This study investigated the level of life satisfaction and psychological flow among female students at Unaizah College in Saudi Arabia. To achieve this, a measure for life satisfaction was developed and the Arabic version of the psychological flow measure, developed by Marsh and Jackson (1996), was adopted. After verifying the psychometric properties of the two scales, they were administered to a sample of 225 female students (79 married and 146 unmarried). The collected data was processed and analyzed by using the SPSS. The findings revealed that married students had more life satisfaction than unmarried ones, but there were no differences between them regarding the psychological flow. There was also a statistically significant positive correlation between life satisfaction and the psychological flow. Regarding specialization, students of engineering colleges showed more life satisfaction and psychological flow than students of human colleges. The study concluded with a set of recommendations, including encouraging female students to get married while at college. (Published abstract)