شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى معرفة فاعلية أنموذجي "إبلتون وزاهوريك" في تحصي ل مادة المناهج وطرائق التدريس والق درة عل ى ح ل المشك لات لدى طلبة كلية التربية. وتكون مجتمع البحث من جميع طلبة المرحلة الثالثة، كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة ذي قار (الدراسة الصباحية) للعام الدراسي 2018-2019 والبالغ عددهم (260) طالباً وطالبة. واختار الباحث (عينة البحث) بالطريقة العشوائية وبلغت (91) طالباً وطالبة وزعت الى ثلاث مجموعات. وقبل البدء بالتجربة، عمد الباحث إلى إجراء عدداً من التكافؤات في عدد من المتغيرات إحصائياً. كما حدد الموضوعات التي ستدرس في التجربة، وصاغ الباحث (67) هدفاً سلوكياً. ولغرض التحقق من هدف البحث، درّس الباحث مجموعات البحث على وفق الخطط المعدّة، وقد أعدّ أداتين هما : الاختبار التحصيلي؛ واختبار القدرة على حل المشكلات، بعد التأكد من الصدق والثبات واجراءات الخصائص السايكومترية، وبعد تطبيق أداتي البحث إستعمل الباحث برنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبرنامج (Excel) لتحليل البيانات. وتوصل الباحث ال ى نتائج عديدة أهمها: تفوق طلبة المجموعة التجريبية الأولى التي درست مادة المناهج وطرائق التدريس على وفق أنموذج أبلتون على طلبة المجموعتين التجريبية الثانية التي دَرست المادة نفسها على وفق أنموذج زاهوريك والمجموعة الضابطة التي درست المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي والدرة على حل المشكلات. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to know "the effectiveness of the "Ebleton and Zahorik" models in the collection of curricula, teaching methods and the ability to solve problems among students of the College of Education. The research community consisted of all students of the third stage / College of Education for Pure Sciences / University of Dhi Qar (morning study) for the academic year 2018-2019, whose number is (260) male and female students. The researcher chose (the research sample) randomly, and it amounted to (91) male and female students, who were distributed into three groups. Before starting the experiment, the researcher made a number of equivalencies in a number of statistical variables. He also determined the topics to be studied in the experiment, and the researcher formulated (67) behavioral goals. For the purpose of verifying the goal of the research, the researcher taught the research groups according to the plans prepared, and the researcher prepared two tools: the achievement test and the ability to solve problems test after verifying the validity, reliability and procedures of psychometric properties. (Excel) for analyzing the data, and the researcher reached many results, the most important of which are: the superiority of the students of the first experimental group that studied the subject of curricula and teaching methods according to the Appleton model over the students of the second experimental group that studied the same subject according to the Zahorik model and the control group that studied the same subject in the traditional way in the test Achievement and the ability to solve problems. (Published abstract)