نظرية التعلم المستند للدماغ ذي الجانبين بوصفها طريقة من طرائق التدريس، ودورها في عملية التعليم والتعلم : دراسة نظرية
| Type | Article |
| ISSN | 19948999|2664469X |
| Author | التميمي، ميسون علي جواد. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية. |
| Second author | حسن، إحسان عباس. كلية الحلة الجامعة الأهلية. |
| Varying form of title |
The theory of learning based on the two-sided brain as a method of teaching, and its role in the teaching and learning process :theoretical study [Article] |
| Pages | ص ص. 628-651 |
| Frequency | فصلية |
| General Note |
محكمة
|
| Source | مجلة آداب الكوفة. ع. 56، ج. 1، حزيران 2023 |
| Publisher |
الكوفة: جامعة الكوفة. كلية الآداب، 2023
|
| Publisher address |
شارع الكوفة، محافظة النجف. الكوفة. العراق. جامعة الكوفة. كلية الآداب. ت: 009647801612774 ت: 009647801612774. salam.alshemmari@uokufa.edu.iq. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/kufa_arts/index.
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | نظريات التعلم - عمليات التفكير - طرائق التدريس - استراتيجيات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| التميمي، ميسون علي جواد. (2023). نظرية التعلم المستند للدماغ ذي الجانبين بوصفها طريقة من طرائق التدريس، ودورها في عملية التعليم والتعلم : دراسة نظرية. مجلة آداب الكوفة. ع. 56، ج. 1، حزيران 2023. ص ص. 628-651 Retrieved from search.shamaa.org |