Advanced search
     

نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author فتحي، شاكر محمد. الإدارة التعليمية والتربية المقارنة، كلية التربية، جامعة عين شمس؛ رئيس، قسم بحوث ودراسات التربية، معهد البحوث والدراسات العربية.
Varying form of title Towards an entrepreneurial performance for Arab higher education institutions [Article]
Pages ص ص. 13-87
Host Item Entry مجلة الإدارة التربوية. ع. 27، يوليو 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الاداء  -  كليات  -  الاستراتيجيات التربوية  -  البلدان العربية
Language of document Arabic
Country Egypt
هدف هذا البحث إلى تطوير الأداء المؤسسي للتعليم العالي العربي في ضوء التوجه الريادي. وإستخدم البحث المنهج الوصفي، وتكون البحث من الخطوات التالية :1) فحص دواعي تطوير التعليم العالي وطبيعة الإدارة المعاصرة لمؤسسات التعليم العالي. 2) تحليل الريادة الإستراتيجية لمؤسسات التعليم العالي .3) تحليل الأداء الريادي لمؤسسات التعليم العالي .وإنتهى البحث بتقديم نموذج مقترح للأداء الريادي من أجل تطوير مؤسسات التعليم العالي العربي. (الملخص المنشور)
This research aimed to develop the institutional performance of the Arab higher education in the light of the entrepreneurial orientation. The research depended on the descriptive method to achieve its aim. It has included the following steps: 1) examining the reasons for developing higher education and the nature of contemporary management of higher education institutions. 2) Analysis of strategic entrepreneurship of higher education institutions. 3) Analysis of the entrepreneurial performance of higher education institutions. The research has concluded to submit a proposed model of the entrepreneurial performance for the development of the Arab higher education institutions. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
فتحي، شاكر محمد. (2020). نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي . مجلة الإدارة التربوية. ع. 27، يوليو 2020. ص ص. 13-87 Retrieved from search.shamaa.org