شبكة المعلومات العربية التربوية

تداعيات إشكالية التغير المناخي المتزايدة، وتزامن أزمة انتشار وباء (كوفيد-19) في الوقت الحاضر، وما تبع ذلك من ظروف ومشكلات بيئية، واقتصادية، واجتماعية عديدة تعترض مسارات التنمية المستدامة في منطقتنا؛ حيث تناولت الباحثة بالوصف والتحليل المشكلات المطروحة، ومستوى التنمية المستدامة في المجتمعات العربية، ودور التربية العلمية في إحداث التنمية المستدامة المستهدفة على المستوي العربي، وقامت بتحديد أسس التكامل في بحوث التربية العلمية كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة، وطرحت تصورا مقترحا لتوجيه بحوث التربية العلمية المتكاملة نحو متطلبات المؤسسات التعليمية والبحثية الرسمية والخاصة كمدخل لدعم أفكار تحقيق التنمية المستدامة في المجتمعات العربية من خلال دعم تعليم العلوم والتكنولوجيا، ونشر الوعي العلمي؛ وتوصي الباحثة بضرورة دعم بحوث التربية العلمية المتكاملة كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في المجتمعات العربية، وتوجيه بحوث التربية العلمية لنشر الثقافة العلمية، والبيئية، والصحية في المجتمعات العربية. (الملخص المنشور)

The research aims to present a proposed vision for the integration of scientific education research as an approach for achieving sustainable development in Arab societies. In light of the repercussions of climate change, and the coincidence of the crisis of the (Covid-19) epidemic. Which ensuing environmental, economic, and social problems with numerous conditions that obstruct the paths of sustainable development in our region. Where the researcher dealt with the description and analysis of the present problems, the level of sustainable development in Arab societies, and the role of scientific education in bringing about sustainable development targeted at the Arab level. In addition, put forward a proposed vision to direct integrated scientific education research towards the requirements of educational institutions by supporting science and technology education, and spreading scientific awareness. The research recommends the necessity of supporting integrated scientific education research and disseminate scientific, environmental, and health culture in Arab societies. (Published abstract)