المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 5، مايو 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Egyptian Journal of Science Education.Vol. 23, no. 5, May 2020 [Issue] |
| الصفحات | 165 ص. |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية
|
| المكونات |
سليمان، تهاني محمد. فعالية برنامج قائم على مدخل المعلم كعالم (TAS) في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
عبده، حنان محمود محمد محمد. إستخدام مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية صبحي، عماد عادل. أنشطة مقترحة قائمة على مفاهيم التكنولوجيا الخضراء لتنمية التنور البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 5، مايو 2020. المجلة المصرية للتربية العلمية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |