المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 12، ديسمبر 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Egyptian Journal of Science Education.Vol. 22, no. 12, December 2019 [Issue] |
| الصفحات | 205 ص. |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية
|
| المكونات |
أبو الحمائل، أحمد عبد المجيد. فاعلية تدريس وحدة الأرض ومواردها باستراتيجية المحطات العلمية في تنمية التحصيل والاتجاه البيئي لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي
سليمان، تهاني محمد. أثر استخدام دورة التقصي المزدوجة لدنكس على تنمية بعض مهارات التفكير الإستقرائي والتحصيل في العلوم بالمرحلة الإعدادية عيسى، هناء عبد العزيز. برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) لتنمية التحصيل المعرفي والمسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمي العلوم بالتعليم الأساسي بكلية التربية سليمان، فوقيه رجب عبد العزيز. إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الكفايات التدريسية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلبة معلمي العلوم بكلية التربية |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 12، ديسمبر 2019. المجلة المصرية للتربية العلمية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |