تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء كفاءات التنمية المستدامة : تصور مقترح
| Type | Article |
| Author | الحارون، شيماء حمودة. شعبة بحوث تطوير المناهج، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. |
| Varying form of title |
Developing the teaching practices of middle school science teachers in light of sustainable development competencies :suggested perception [Article] |
| Pages | ص ص. 47-94 |
| Host Item Entry |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 4، إبريل 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الممارسات التربوية - معلمو العلوم - التعليم المتوسط - الكفايات - التنمية المستدامة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحارون، شيماء حمودة. (2019). تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء كفاءات التنمية المستدامة : تصور مقترح. المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 4، إبريل 2019. ص ص. 47-94 Retrieved from search.shamaa.org |