برنامج قائم على المدخل البيني لتنمية فهم الطاقة عبر المجالات العلمية والإعتقادات نحو وحدة المعرفة لدى معلمي البيولوجي بالمرحلة الثانوية
| Type | Article |
| Author | عيسى، هناء عبد العزيز. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة الإسكندرية. |
| Varying form of title |
A program based on the interstitial approach to develop the understanding of energy across scientific fields and beliefs towards the unity of knowledge of biological teachers at the secondary stage [Article] |
| Pages | ص ص. 149-191 |
| Host Item Entry |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 1، يناير 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تنمية المهارات - الفهم - التربية العلمية - اتجاهات المعلمين - المعرفة - معلمو العلوم - علم الاحياء - التعليم الثانوي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عيسى، هناء عبد العزيز. (2019). برنامج قائم على المدخل البيني لتنمية فهم الطاقة عبر المجالات العلمية والإعتقادات نحو وحدة المعرفة لدى معلمي البيولوجي بالمرحلة الثانوية . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 1، يناير 2019. ص ص. 149-191 Retrieved from search.shamaa.org |