تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز وفاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين
النوع | مقال |
المؤلف | هاني، مرفت حامد محمد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة دمياط. |
متغيرات العنوان |
A proposed envision for the science curriculum at the primary stage in light of the excellence-based curricula and its effectiveness in developing the skills of the twenty-first century [Article] |
الصفحات | ص ص. 49-90 |
المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 1، يناير 2019
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | مناهج المدارس الابتدائية - العلوم - التميز في التربية - الفعالية التربوية - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
![]() |
|
هاني، مرفت حامد محمد. (2019). تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز وفاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 1، يناير 2019. ص ص. 49-90 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |