تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مسابقتي الجري والرمي لتلاميذ الصم وضعاف السمع بدولة الكويت
| النوع | مقال |
| المؤلف | الظفيري، ورود تامر بهلول. |
| الصفحات | ص ص. 893-910 |
| المصدر |
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 55، ع. 3، ديسمبر 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | انشطة التعلم - التعلم بالاكتشاف - الالعاب الرياضية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعليم الصم - ضعيفو السمع - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الظفيري، ورود تامر بهلول. (2020). تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مسابقتي الجري والرمي لتلاميذ الصم وضعاف السمع بدولة الكويت . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 55، ع. 3، ديسمبر 2020. ص ص. 893-910 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |