مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان لمهارات التفكير العليا في التدريس
| Type | Article |
| Author | الجهوري، علي بن حميد بن سيف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الفيوم. |
| Varying form of title |
The extent to which social studies teachers' in the second episode of basic education in the Sultanate of Oman are using of higher-order thinking skills in teaching [Article] |
| Pages | ص ص. 1-62 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 2، ج. 1، يوليو 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - الدراسات الاجتماعية - التعليم الاساسي - مهارات التفكير - سلطنة عمان |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الجهوري، علي بن حميد بن سيف. (2015). مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان لمهارات التفكير العليا في التدريس . مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 2، ج. 1، يوليو 2015. ص ص. 1-62 Retrieved from search.shamaa.org |