البحث المتقدم
     

قائمة تقدير المهارات الاجتماعية في البيئة المدرسية للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم

النوع مقال
المؤلف عبد القوي، محمد شعبان سعيد. تكنولوجيا التعليم، كلية رياض الأطفال، جامعة الفيوم.
الصفحات ص ص. 319-353
المصدر مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 2، ج. 2، يوليو 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تقييم المهارات  -  التربية الاجتماعية  -  البيئة التربوية  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد القوي، محمد شعبان سعيد. (2015). قائمة تقدير المهارات الاجتماعية في البيئة المدرسية للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم . مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 2، ج. 2، يوليو 2015. ص ص. 319-353 تم استرجاعه من search.shamaa.org .