تقويم نظام التوجيه في مرحلة رياض الأطفال على ضوء المعايير القومية
| النوع | مقال |
| المؤلف | أحمد، أمل أحمد حسن. قسم العلوم التربوية، كلية رياض الأطفال، جامعة الفيوم. |
| متغيرات العنوان |
Evaluation of guidance's system in kindergarten in the light of national standards [Article] |
| الصفحات | ص ص. 157-182 |
| المصدر |
مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 5، يناير 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - برامج التوجيه - رياض الاطفال - المعايير |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أحمد، أمل أحمد حسن. (2017). تقويم نظام التوجيه في مرحلة رياض الأطفال على ضوء المعايير القومية . مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 5، يناير 2017. ص ص. 157-182 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |