برنامج متنوع الأنشطة لتنمية بعض مهارات رعاية الذات لطفل الحضانة في ظل أزمة فيروس كورونا
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | ربيع، فاتن أحمد. قسم العلوم التربوية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة الفيوم. |
| Varying form of title |
A diversified program of activities to develop some self-care skills for a nursery child in light of the Corona virus crisis [Article] |
| Pages | ص ص. 62-124 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. . ع. 15، يناير 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | انشطة التعلم - تنمية المهارات - مفهوم الذات - اطفال الرياض - كوفيد-19 |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
The current research aims to identify the effectiveness of a diversified program of activities in developing the concept of self-care for a nursery child in light of the emerging corona virus crisis, and the research was applied to a sample of (30) boys and girls (15) boys and girls for the experimental group (15) children. And a girl for the control group of children enrolled in the Birds of Paradise Nursery, which is attached to the Faculty of Early Childhood Education, Fayoum University. The research reached a set of sub-skills for the skill of self-care, which were identified in (the skill of healthy nutrition - the skill of personal hygiene - self-preservation against risks - independence in fulfilling some personal needs). For the nursery child, and the research recommended the need to include these skills within the daily program of the nursery child and to pay attention to conducting more research on developing the skills of the nursery child in light of the emerging crisis of the Corona virus. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ربيع، فاتن أحمد. (2022). برنامج متنوع الأنشطة لتنمية بعض مهارات رعاية الذات لطفل الحضانة في ظل أزمة فيروس كورونا . مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 15، يناير 2022. ص ص. 62-124 Retrieved from search.shamaa.org |