نشاط القراءة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات : دراسة وصفية مقارنة، السنة الرابعة الابتدائية أنموذجا
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | تخة، أسماء. |
| المؤلف الاضافي |
شالة، رتيبة. مؤلف مشارك
غريب، مسعود. مشرف رسالة |
| الصفحات | أ-ج، 40 ص.، 5 ص. غير مرقمة |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. لسانيات تطبيقية. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة. كلية الآداب واللغات. 2022. الجزائر. ورقلة. ص. ب: 511. ت: 00213029712468. ف: 00213029713654. https://fshs.univ-ouargla.dz/index.php/ar/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تدريس اللغات - اللغة العربية - القراءة - طرائق التدريس - الكفايات - التعليم الابتدائي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| تخة، أسماء. (2022). نشاط القراءة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات : دراسة وصفية مقارنة، السنة الرابعة الابتدائية أنموذجا (ماجستير). جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |