شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الإجابة عن الأسئلة التالية: 1) ما المفاهيم الفنية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 2) ما المهارات الفنية واليدوية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 3) ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 4) ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المهارات الفنية واليدوية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ وهدف إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية، المفاهيم الفنية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت، المهارات الفنية واليدوية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت واتبع المنهج شبه التجريبي، وذلك عند تطبيق استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية والمهارات الفنية واليدوية على طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت وضبط العينة والقياسات القبلية والبعدية وإجراءات التطبيق، وفي ضوء نتائج البحث تم التوصل إلى التوصيات التالية: 1) تعميم استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية المفاهيم والمهارات الفنية في جميع المدارس. 2) استخدام قائمتي المفاهيم والمهارات التي تم التوصل إليها في مناهج الفصل التاسع. (الملخص المنشور)