شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة التعرف على دواعي الأخذ بالقيادة الاستراتيجية وخصائصها ومتطلباتها، وبلورة مفهوم متكامل للقيادة الإستراتيجية المستدامة والتعرف على الآفاق المستقبلية للقيادة الاستراتيجية المستدامة. تستمد الدراسة أهميتها من كونها تلقي الضوء على القيادة الاستراتيجية المستدامة في مجتمع المعرفة الذي يعد بمثابة الناتج الفعلي والمخرج للتحولات والمستجدات المتلاحقة في مجال القيادة، فمنها ضرورة تحول الإدارة إلى نمط قيادي مبدع ومستدام حتى نستطيع علاج المشكلات غبر التقليدية التي أفرزتها الثورة الصناعية الرابعة، الحاجة إلى مدخل كلي يحيط بكافة المشكلات التي تصيب منظومة التعليم ويتخذ سياسات واستراتيجيات كفيلة بالتصدي لها، واستبدال الممارسات التقليدية الروتينية بالممارسات الإبداعية لتحقيق الأهداف الإستراتيجية المستدامة بكفاءة وفعالية .تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي وأداته في تحليل الأدبيات المتصلة بطبيعة القيادة الإستراتيجة المستدامة بشأن التنمية المستدامة. تم تحديد مقترح مكون من عشر مجالات متداخلة كأساس لقيادة استراتيجية مستدامة ناجحة قادرة علي تحقيق الإستجابة السريعة للمتغيرات والمستجدات الكونية. (الملخص المنشور)