التنمر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أبو ضيف، إيمان محمد. الصحة النفسية؛ القائم بأعمال رئيس، قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| Second author |
محمد، وفاء محمد محمود محمد. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة سوهاج.
عثمان، نبيلة السيد محمد. ماجستير، قسم الصحة النفسية. |
| Pages | ص ص. 262-303 |
| Host Item Entry |
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 4، يوليو 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - سلوك الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على انتشار التنمر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، والفروق بينهم تبعا لمتغير الجنس. تكونت عينة البحث السيكومترية من (90) طفلا وطفلة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بواقع (45) ذكور، و(45) إناث، وتراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة بمتوسط عمري قدره (10.48) سنة، وانحراف معياري قدره (1.14)، وتتراوح نسبة ذكائهم ما بين (50-75) درجة، وتم استخدام مقياس التنمر المدرسي (إعداد الباحثة)، ومقياس ستانفورد -بينيه للذكاء الصورة الرابعة، وأسفرت النتائج عن انتشار التنمر المدرسي بين الأطفال المعاقين عقليا بصورة مرتفعة نسبيا، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث على مقياس التنمر المدرسي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو ضيف، إيمان محمد. (2020). التنمر المدرسي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 4، يوليو 2020. ص ص. 262-303 Retrieved from search.shamaa.org |