شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف على الضغوط التي يعاني منها طلبة جامعة تكريت في فترة النزوح وتحديدا الضغوط (الدراسية، الأسرية، النفسية - الانفعالية، الاجتماعية)، والفروق ذات الدلالة المعنوية تبعا لمتغيري، الجنس (ذكور - إناث) والتخصص (علمي - إنساني). تكونت عينة البحث من (200) طالبا وطالبة من طلبة كليات جامعة تكريت النازحين إلى محافظة كركوك. قامت الباحثة ببناء مقياس للضغوط التي واجهت الطلبة خلال فترة النزوح تضمن مجالات الضغوط الآتية: (الضغوط الدراسية، الأسرية، النفسية - الانفعالية، والاجتماعية) وتكون من (40) فقرة - الوسائل الإحصائية: (مربع كآي، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة، ولعينتين مستقلتين). بعد معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج الآتية: 1) أن الطلبة النازحين يعانون من ضغوط خلال فترة النزوح إلى المواقع البديلة للدراسة في جامعة كركوك. 2) وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الطلبة النازحين تبعا لمتغير الجنس في مجالين (الضغوط الدراسية، الأسرية) ولصالح الطلبة الذكور، أي أنهم أكثر معاناة من الإناث في هذين المجالين. 3) عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية يعاني منها الطلبة في مجالي الضغوط (النفسية - الانفعالية، الاجتماعية). 4) عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الطلبة تبعا لمتغير التخصص (علمي - إنساني). (الملخص المنشور)