شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تطوير الأداء الإستراتيجي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء إدارة المعرفة، وذلك من خلال التعرف على واقع الأداء الإستراتيجي بالجامعة، ومعرفة محدداته، والوقوف على الإستراتيجيات الأساسية في عمليات إدارة المعرفة، وتقديم خطة إستراتيجية لتطوير الأداء الإستراتيجي. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي التحليلي، والاستبانة أداة للدراسة، وقد بلغ عدد أفراد الدراسة (120) فردًا، منهم (33) عميدًا وعميدةً، و(87) رئيس قسم، وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع الأداء الإستراتيجي في الجامعة جاء بدرجة متوسطة وقريبًا من الضعيف بمتوسط حسابي (2.99)، حيث بينت النتائج أن واقع تطبيق الإدارة الإستراتيجية جاء بمتوسط حسابي (3.03)، وأن واقع تطبيق التخطيط الإستراتيجي جاء بمتوسط حسابي (2،94). كما بينت نتائج الدراسة أن محددات الأداء الإستراتيجي بالجامعة جاءت بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (3.04)، كما بينت نتائج الدراسة الإستراتيجيات الأساسية لإدارة المعرفة وكيفية تطبيقها في الجامعة لتطوير الأداء الإستراتيجي في ضوئها، وقدمت الدراسة خطة إستراتيجية لتطوير الأداء الإستراتيجي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. (الملخص المنشور)