جهود الجامعات السعودية في البحث العلمي وتحقيق الاستثمار المعرفي في ضوء رؤية المملكة 2030
[الملخّص] | |
Type | Article |
Author | الغامدي، علي بن عوض بن علي. مشرف تربوي، إدارة تعليم، الطائف، المملكة العربية السعودية. |
Varying form of title |
The efforts of Saudi universities in scientific research and knowledge investment in light of the Kingdom’s vision 2030 [Article] |
Pages | ص ص. 243-268 |
Host Item Entry |
مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. خاص 117، ج. 2. فعاليات المؤتمر الدولي الحادي عشر للمركز العربي لتعليم والتنمية: مستقبل المكون المعرفي للتنمية المستدامة، التعليم والبحث العلمي نموذجا، مايو 2019
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | دور الجامعة - الجامعات - الابحاث العلمية - الاستثمار - المعرفة - القرن الحادي والعشرون - السعودية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
لقد برزت خلال العقد الحالي من القرن الحادي والعشرين أهمية البحث العلمي وتحقيق الاستثمار المعرفي كأحد أهم محركات التقدم والتطور في المجتمعات الإنسانية،و أضحت المعرفة ركيزة أساسية لأي مجتمع يسعى إلى التقدم وتبوء مكانة لائقة بين المجتمعات الحديثة. ويعتبر البحث العلمي والمعرفة واستثمارها الصفة الأساسية للمجتمع الإنساني الراهن، ومن خلالها تحققت معظم التحولات العميقة والمهمة فى كل مجالات الحياة. وتهدف الدراسة الحالية تحقيق الأهداف التالية: 1) التعرف على جهود الجامعات السعودية في البحث العلمى فى ضوء رؤية المملكة 2030. 2) وبيان جهود الجامعات السعودية في تحقيق الاستثمار المعرفي في ضوء رؤية المملكة 2030. وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما جهود الجامعات السعودية في البحث العلمي وتحقيق الاستثمار المعرفي في ضوء رؤية المملكة 2030؟ ستتبع الدراسة لتحقيق أهدافها المنهج الوصفى التحليلي؛ الذي يقوم على وصف خصائص ظاهرة معينة وجمع معلومات عنها دون تحيز أثناء الوصف، ويتم من خلال دراسة حالة معينة أو المسح الشامل أو مسح العينة (دياب، 2003م) وهو كما ذكر العساف (1409ه، ص 235). (الملخص المنشور)
![]() |
|
الغامدي، علي بن عوض بن علي. (2019). جهود الجامعات السعودية في البحث العلمي وتحقيق الاستثمار المعرفي في ضوء رؤية المملكة 2030 . مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. خاص 117، ج. 2. فعاليات المؤتمر الدولي الحادي عشر للمركز العربي لتعليم والتنمية: مستقبل المكون المعرفي للتنمية المستدامة، التعليم والبحث العلمي نموذجا، مايو 2019. ص ص. 243-268 Retrieved from search.shamaa.org |