شبكة المعلومات العربية التربوية

تسعى الدراسة إلى معرفة الدور الذي تلعبه مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية التوجهات والمهارات المقاولاتية، وإلى مدى وعي الطلبة الجامعيين في التفكير والتوجه نحو المقاولاتية. حيث تم استخدام على المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بطريقة قصدية، بحيث شملت على 50 طالب وطالبة لكلية العلوم الاجتماعية، محمد بن أحمد، وهران 2. وخلصت الدراسة إلى أن مواقع التواصل الاجتماعي تساهم وبشكل كبير في تنمية التوجهات المقاولاتية لدى الطلبة الجامعيين. وفي ضوء النتائج انتهت الدراسة إلى عدد من الاقتراحات تتلخص في: ضرورة التوسع في تقديم مقررات المقاولاتية وموضوعا، بما يتناسب مع حاجة الطلبة في إنشاء وتطوير مؤسسات صغيرة خاصة. (الملخص المنشور)

This study seeks to know the role that social media sites play in developing entrepreneurial orientations and skills, and to the extent of university students' awareness of thinking and entrepreneurship. Using the descriptive curriculum, the sample was chosen in a deliberate manner, to include 50 students of the Faculty of Social Sciences, Mohammed bin Ahmed, Oran 2. The study concluded that social media sites significantly contribute to the development of university students' contractual orientations. In the light of the findings, the study concluded with a number of suggestions: The need to expand the provision of contracting courses and a subject, commensurate with students' need to establish and develop small private institutions. (Published abstract)