دور الأنشطة الصفية واللاصفية في التكيف مع الحياة الجامعية لدى طالبات السنة التحضرية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | نصر، ناهد السيد أحمد. قسم تطوير الذات، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل؛ قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الأزهر. |
| متغيرات العنوان |
The effect of the curricular and extra-curricular activities on adapting with the university life among the preparation year female students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 725-756 |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. خاص 111. فعاليات المؤتمر الدولي العاشر للمركز العربي لتعليم والتنمية (القدرة التنافسية للجامعات العربية في مجتمع المعرفة، الواقع واتجاهات المستقبل)، مارس 2018
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | النشاطات الصفية - النشاطات اللاصفية - تكيف الطلاب - البيئة التربوية - الطلاب الجامعيون - البنات - التحضير للجامعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية في التكيف مع الحياة الجامعية لدى طالبات السنة التحضيرية، هذا بالإضافة إلى الكشف عن دور الأنشطة اللاصفية في الكشف عن مواهب وقدرات الطالبات ودورها في تلبية الحاجات الاجتماعية والنفسية لدى الطالبات كالحاجة إلى الانتماء الاجتماعي، والصداقة، وتحقيق الذات والتقدير، ومساعدة الطالبات على التخلص من بعض ما يعانين من مشكلات القلق والاضطراب والانعزال. اعتمدت الدراسة المنهج النوعيّ وهو من فئة البحوث الوصفية التحليلية. تم استخدام استبانة الكشف عن دور الأنشطة الصفية واللاصفية، التي تم تطبيقها على عينة من 120 طالبة من طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. وقد بيّنت النتائج وجود جدوى للأنشطة اللاصفية في تلبية الحاجات الاجتماعية والنفسية للطالبات، كما تفوق الأنشطة الصفية على الأنشطة اللاصفية في تحقيق التكيف لدى طالبات السنة التحضيرية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نصر، ناهد السيد أحمد. (2018). دور الأنشطة الصفية واللاصفية في التكيف مع الحياة الجامعية لدى طالبات السنة التحضرية . مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. خاص 111. فعاليات المؤتمر الدولي العاشر للمركز العربي لتعليم والتنمية (القدرة التنافسية للجامعات العربية في مجتمع المعرفة، الواقع واتجاهات المستقبل)، مارس 2018. ص ص. 725-756 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |