تعلم القراءة والكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة
| النوع | مقال |
| المؤلف | سهال، نورة. جامعة محمد الخامس، المغرب. |
| متغيرات العنوان |
Learning reading and writing in Moroccan school :comparative study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 116-133 |
| المصدر |
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تعلم القراءة - تعلم الكتابة - التحليل المقارن - المدارس - المغرب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سهال، نورة. (2020). تعلم القراءة والكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، 2020. ص ص. 116-133 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |