Advanced search
     

فاعلية العصف الذهني الإلكتروني في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحاسب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة

[الملخّص] 
Type Article
Author حلواني، أحمد حسن إبرهيم.
Second author علام، إسلام جابر أحمد. تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في التربية، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الباحة.
Pages ص ص. 423-444
Host Item Entry المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2، أبريل 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors العصف الذهني  -  التعلم الالكتروني  -  التحصيل الدراسي  -  اتجاهات الطلاب  -  الحواسيب  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  القنفذة (السعودية: محافظة)
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر فاعلية استخدام العصف الذهني الإلكتروني في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة؛ استخدم الباحث المنهج التجريبي في الدراسة الحالية، وتم الاعتماد على التصميم شبه التجريبي، وتمثلت عينة الدراسة في (54) طالبا تم اختيارهم بطريقة قصدية من طلاب الصف الأول المتوسط بمدرسة زيد بن ثابت بمحافظة القنفذة، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين المجموعة التجريبية الأولى (27) طالبا درست باستخدام استراتيجية العصف الدهني عبر بيئة تعلم إلكترونية، والمجموعة الضابطة (27) طالبا درست بالطريقة التقليدية وللإجابة عن تساؤلات الدراسة واختبار فرضياتها، قام الباحث بتطبيق أداتي الدراسة والتي تمثلت في اختبار تحصيلي ومقياس الاتجاه قبليا وبعديا كما قام بتصميم بيئة تعلم إلكترونية باستخدام البرمجية التعليمية. وأشارت النتائج التي توصل اليها البحث الحالي إلى أن متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية العصف الدهني عبر بيئة تعلم إلكترونية أعلى من متوسطات درجات المجموعة التي درست بالطريقة التقليدية في الاختبار البعدي مما يؤكد فاعلية استخدام العصف الذهني الالكتروني في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه لدى طلاب المرحلة المتوسطة لمادة الحاسب الالي. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حلواني، أحمد حسن إبرهيم. (2020). فاعلية العصف الذهني الإلكتروني في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحاسب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة . المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2، أبريل 2020. ص ص. 423-444 Retrieved from search.shamaa.org