إستخدام استراتيجية سوم (SWOM) لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عليان، جهاد محمد عبد الله. رياضيات، مدرسة أمشول الإعدادية المشتركة؛ ماجستير، مناهج وطرق تدريس الرياضيات. |
| المؤلف الاضافي |
حسن، محمود محمد شبيب. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة أسيوط.
الحنان، أسامة محمود محمد. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 349-361 |
| المصدر |
المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2، أبريل 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - الهندسة (رياضيات) - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عليان، جهاد محمد عبد الله. (2020). إستخدام استراتيجية سوم (SWOM) لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 2، أبريل 2020. ص ص. 349-361 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |