دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا وإسكتلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | خليل، نبيل سعد. التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| Second author |
عبد العال، عنتر محمد أحمد. التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة سوهاج.
مصطفى، محمد مصطفى محمود. دكتوراه، قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية. |
| Pages | ص ص. 204-293 |
| Host Item Entry |
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 7، أبريل 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التحليل المقارن - الجامعات الافتراضية - التعلم الالكتروني - استراليا - المملكة المتحدة - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى التعرف على الجامعة الافتراضية (المفهوم، والمقومات، والأنماط، والمميزات والعيوب، والوقوف على واقع التعليم الجامعي الافتراضي بمصر، التعرف على أبرز ملامح الجامعة الافتراضية في أستراليا وإسكتلندا وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين تلك الجامعات الافتراضية الأجنبية. استخدم البحث المنهج المقارن كمسار منهجي شامل يتضمن مداخل متعددة للمعالجة التربوية المقارنة. وتوصل البحث إلى أن هناك أوجه تشابه متعددة بين الخدمات التي تقدمها الجامعات الافتراضية في الدول المقارنة ويرجع هذا التشابه إلى تأثر الجامعات بالعامل الاقتصادي وما له من انعكاسات على مستوى معيشة الأفراد، وارتفاع المستوى المعيشي، مما كان له دور في مدى ونوعية خدمات دعم الدارسين والتسهيلات المقدمة لهم. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خليل، نبيل سعد. (2021). دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا وإسكتلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 7، أبريل 2021. ص ص. 204-293 Retrieved from search.shamaa.org |