Advanced search
     

النمذجة البنائية لأساليب التفكير وأساليب التعلم المفضلة واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية

Type Article
Author حسن، ياسر عبد الله حفني. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
Pages ص ص. 13-159
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. ع. 17، أغسطس 2012
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors النماذج التربوية  -  عمليات التفكير  -  اساليب الدراسة  -  استراتيجيات التعلم  -  الدراسة المستقلة  -  الطلاب المتقدمون في دراستهم  -  التعليم الثانوي
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حسن، ياسر عبد الله حفني. (2012). النمذجة البنائية لأساليب التفكير وأساليب التعلم المفضلة واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية . مجلة العلوم التربوية. ع. 17، أغسطس 2012. ص ص. 13-159 Retrieved from search.shamaa.org