شبكة المعلومات العربية التربوية

تمثلت مشكلة البحث في: 1) ما فاعلية برنامج قائم على الكمبيوتر في إكساب طفل الروضة. 2) بعض عادات التغذية السليمة وتنمية المفاهيم الاجتماعية؟ هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الكمبيوتر في إكساب طفل الروضة، بعض عادات التغذية السليمة وتنمية المفاهيم الإجتماعية. أعدت الباحثة بإعداد الادوات التالية :1) إعداد البرنامج القائم على الكمبيوتر. 2) بطاقة ملاحظة لعادات التغذية السليمة لطفل الروضة. 3) إختبار المفاهيم الإجتماعية لطفل الروضة. 4) مقياس مصور لقياس عادات التغذية السليمة لطفل الروضة. تكونت عينة الدراسة من (100) طفل وطفلة من روضة مدرسة المتميزه التجريبية بمحافظة أسيوط وتتراوح أعمارهم ما بين (6-7) سنوات تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة مكونة من (50) طفل وطفلة، ومجموعة تجريبية مكونة من (50) طفل وطفلة. استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي والذي يتمثل في القياس القبلي والقياس البعدي لأفراد العينة التي تعرضت للمتغير التجربيي من خلال برنامج قائم على استخدام الكمبيوتر في إكساب عادات التغذية السليمة وتنمية المفاهيم الاجتماعية لطفل الروضة. توصلت الدراسة إلى: 1) فاعلية برنامج قائم على الكمبيوتر في إكساب طفل الروضة. 2) لعادات التغذية السليمة وتنمية المفاهيم الإجتماعية. (الملخص المنشور)

The problem is determined in "what is the effect of a program based on a computer on gaining some of the healthy habits of nutrition and the social concepts to the child in kindergarten?" the current objectives are the check of the effective of a program based on a computer on gaining some of the healthy habits of nutrition and the social concepts to the child in kindergarten. The researcher will prepare the stuff: 1) the program that is based on the computer. 2) A notice card contains some of the healthy habits of nutrition to the child. 3) A test of social concepts to the child in kindergarten. 4) Criterion to measure some of the healthy habits of nutrition the child in kindergarten. The sample of the research is consisted of one hundred of both girls and boys from "the advanced school" at Assiut between six and 7 years and divided into two groups one of them is the normal or traditional one that consisted of 50 children of both girls and boys and the other is the experimental group also consisted of 50 children of both girls and boys. The researched used the semi experimental curriculum that is represented in pretest and posttest to the samples that is exposed to the experimental variable that is based on using the computer to gain the healthy habits of nutrition and the dependent variable is the developing of the social concepts. The results of the research: the study get to the effect of a program based on a computer on gaining some of the healthy habits of nutrition and the social concepts to the child in kindergarten. (Published abstract)