شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث التعرف على الأسس النظرية للريادة الاستراتيجية وفقا للأدبيات المعاصرة، وذلك من خلال التعرف على نشأة وماهية الريادة الاستراتيجية وأهميتهما في الجامعات الخاصة في مصر، وذلك من خلال الكشف عن خصائص الريادة الاستراتيجية وأبعادها ومكوناتها وأسسها وأهدافها ومبادئها وفوائدها وعلاقتها بالمفاهيم ذات الصلة، تحديد أنشطة وأدوات ونماذج ومقومات ومعوقات الريادة الاستراتيجية، الكشف عن سبل تطوير أداء الجامعات الخاصة في مصر باستخدام أسلوب الريادة الاستراتيجية، التعرف على التصور المقترح لتطوير أداء الجامعات الخاصة في مصر باستخدام أسلوب الريادة الاستراتيجية. استخدم البحث المنهج الوصفي والأسلوب الإحصائى حتى يحقق أهدافه العلمية ويجيب عن تساؤلاته البحثية، حيث قامت الباحثة بتطبيق استبانة على عينة بلغ عددها (256) فردا من القيادات الجامعة وأعضاء هيئة التدريس بثمانية جامعات خاصة دون الأجنبية (الجامعة البريطانية في مصر - جامعة 6 أكتوبر- جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا - جامعة حورس - جامعة الأهرام الكندية - جامعة فاروس - جامعة النهضة - جامعة بدر) وهذه الجامعات أبدت تعاونا ودون غيرها من الجامعات الخاصة، وكان من أبرز نتائجه ندرة تشكيل فرق عمل للريادة الاستراتيجية في الجامعة الخاصة، قلة تقديم الدعم الكافي لفريق الريادة الاستراتيجية بالجامعات الخاصة فى مصر، قلة نشر ثقافة الوعي بأهمية الريادة الاستراتيجية في الجامعة الخاصة، ضعف الاشتراك الجامعة الخاصة مع الجامعات الحكومية لدعم الريادة الاستراتيجية وروادها. (الملخص المنشور)

The current research aimed to identify the theoretical foundations of strategic entrepreneurship according to contemporary literature, by identifying the origin and nature of Strategic Entrepreneurship and their importance in private universities in Egypt, by revealing the characteristics of Strategic Entrepreneurship, its dimensions, components, foundations, objectives, principles, benefits, and its relationship to related concepts, identifying activities and tools. The models, components and obstacles of Strategic Entrepreneurship, revealing ways to develop the performance of private universities in Egypt using the Strategic Entrepreneurship Approach. Identifying the proposed visualization for developing the performance of private universities in Egypt using the Strategic Entrepreneurship Approach. The current research used the descriptive approach and the statistical method in order to achieve its scientific goals and answer its research questions, where the researcher applied a questionnaire to a sample of (256) individuals from university leaders and teaching staff members in eight private universities without foreign ones (the British University in Egypt - October 6 University - Misr University for Science and Technology - Horus University - Al-Ahram Canadian University - Pharos University - Al-Nahda University - Badr University) and these universities showed cooperation and no other private universities, and one of the most prominent results was the scarcity of forming work teams for Strategic Entrepreneurship in the private university, the lack of adequate support for the team Strategic Entrepreneurship in private universities in Egypt, lack of spreading a culture of awareness of the importance of Strategic Entrepreneurship in the private university, weak participation of the private university with public universities to support Strategic Entrepreneurship and its pioneers. (Published abstract)