شبكة المعلومات العربية التربوية

بناء على الملاحظة الشخصية، ونتائج الدراسات السابقة، اتضح قصور محتوى مقررات العلوم للمرحلة الإبتدائية عن تحقيق بعض أهداف التربية للمواطنة؛ لذا فقد سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى تحقيق محتوى مقررات العلوم بالمرحلة الإبتدائية لبعض أهداف التربية للمواطنة، ولتحقيق هذا الهدف تم اتباع الإجراءات التالية: تحديد معايير وأهداف التربية للمواطنة، إعداد إستمارة تحليل محتوى مقررات العلوم بالمرحلة الإبتدائية في ضوء بعض أهداف التربية للمواطنة، إجراء التحليل، وتم إتباع المنهج الوصفي (مسحي تحليل محتوى)، وقد أشارت النتائج إلى قصور مقررات العلوم للمرحلة الإبتدائية عن تحقيق أهداف التربية للمواطنة. (الملخص المنشور)

Based on self-observation & previous studies' results, it had been appeared that there is a shortage of primary stage science courses' content in achieving some aims of education for citizenship, so this study tried to recognize the role of primary stage science courses' content in achieving some aims of education for citizenship, and to achieve such aim, the next procedures had been done: define the education for citizenship standards & aims, prepare the primary stage science courses' content analysis form in the light of some aims of education for citizenship, analyze the courses' content, & it had followed the descriptive approach (survey content analyze), the results refers to that there is a shortage of the primary stage science courses' content in achieving some aims of education for citizenship. (Published abstract)