عادات العقل في المجال التربوي وأهميتها لمعلمات رياض الأطفال
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الدردير، عبد المنعم أحمد. علم النفس التربوي، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Second author |
مرزوق، عصام علي الطيب. علم النفس التربوي، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
أحمد، ماجده محمد علي. ماجستير، تربية، علم النفس التربوي، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Varying form of title |
Habits of mind in the field of education and its importance to for kindergarten teachers [Article] |
| Pages | ص ص. 479-495 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 30، يناير 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكوين العادات - الدماغ - مهارات التفكير - الفكر التربوي - معلمو ما قبل الابتدائي - رياض الاطفال - دور المعلم - الطفولة المبكرة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف المقال الحالي إلى معرفة عادات العقل في المجال التربوي، وأهميتها لمعلمات رياض الأطفال. حيث تناول هذا المقال مفهوم عادات العقل ومراحل تطور عادات العقل وخصائص عادات العقل ووصف عادات العقل. كما تناول عادات العقل في المجال التربوي، ودور المعلمة في تعليم عادات العقل، وأهميه وإسهام عادات العقل لمعلمة الروضة. (الملخص المنشور)
The present article aims to know the habits of mind in the field of education and its importance to the kindergarten teachers. Where this article discussed the concept of the habits of mind and the stages of evolution, the habits of mind and characteristics, the habits of mind and described the habits of mind, and it also dealt with the habits of mind in the field of education and the role of the kindergarten teachers in the education, the habits of mind and its importance and contribution of the habits of mind of the kindergarten teachers. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدردير، عبد المنعم أحمد. (2017). عادات العقل في المجال التربوي وأهميتها لمعلمات رياض الأطفال . مجلة العلوم التربوية. ع. 30، يناير 2017. ص ص. 479-495 Retrieved from search.shamaa.org |