المستويات المعيارية : منظور لتطوير المناهج الدراسية
| Type | Article |
| Author | أبو رحاب، عبد الشافي سيد أحمد. قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية بقنـا، جامعة جنوب الوادي. |
| Second author |
عبد اللاه، حسن تهامي. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية بقنا.
بدري، عربي أبوزيد أحمد. كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Varying form of title |
Standard levels :perspective to curriculum development [Article] |
| Pages | ص ص. 405-425 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 30، يناير 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعايير الاكاديمية - التطوير التربوي - تطوير المناهج - جودة التعليم - تكنولوجيا التعليم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو رحاب، عبد الشافي سيد أحمد. (2017). المستويات المعيارية : منظور لتطوير المناهج الدراسية. مجلة العلوم التربوية. ع. 30، يناير 2017. ص ص. 405-425 Retrieved from search.shamaa.org |