أثر برنامج الأنشطة اللغوية المتدرجة في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى التلاميذ الضعاف لغويا بالمرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، أمل إسماعيل محمد. قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة العريش. |
| الصفحات | ص ص. 9-35 إنما 135-160 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 6، ع. 15، يوليو 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | انشطة التعلم - تدريس اللغات - القدرات اللغوية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، أمل إسماعيل محمد. (2018). أثر برنامج الأنشطة اللغوية المتدرجة في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى التلاميذ الضعاف لغويا بالمرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 6، ع. 15، يوليو 2018. ص ص. 9-35 إنما 135-160 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |