البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذکاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية

النوع مقال
المؤلف رفاعي، مرفت عبد الله لافي. حاسب آلي، شمال سيناء.
الصفحات ص ص. 9-42 إنما 189-222
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة العريش. . مج. 6، ع. 16، أكتوبر 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات برامج التدريب  -  التدريس بالوسائط المتعددة  -  الذكاء  -  الوجدانية  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  صعوبات التعلم
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رفاعي، مرفت عبد الله لافي. (2018). فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذکاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 6، ع. 16، أكتوبر 2018. ص ص. 9-42 إنما 189-222 تم استرجاعه من search.shamaa.org .