البحث المتقدم
     

إجراءات تقويم تلاميذ الطور الأول من التعليم الإبتدائي وتنظيمه في المنظومة التربوية الجزائرية

النوع مقال
المؤلف بوجملين، حياة. جامعة مولود معمري تيزي وزو، الجزائر.
المؤلف الاضافي الشاوري، عطيات محمود. جامعة جنوب الوادي، مصر.
بلحاج، فروجة. جامعة مولود معمري تيزي وزو، الجزائر.
الصفحات ص ص. 228-237
المصدر المجلة العربية للقياس والتقويم. ع. 1، يناير 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تقييم الطلاب  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  التنظيم التربوي  -  الجزائر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بوجملين، حياة. (2020). إجراءات تقويم تلاميذ الطور الأول من التعليم الإبتدائي وتنظيمه في المنظومة التربوية الجزائرية . المجلة العربية للقياس والتقويم. ع. 1، يناير 2020. ص ص. 228-237 تم استرجاعه من search.shamaa.org .