البحث المتقدم
     

فاعلية أساليب التقويم المستخدمة في الثانويات العربية بالعاصمة أنجمينا من وجهة نظر المعلمين : دراسة وصفية تحليلية

النوع مقال
المؤلف عبد الكريم، عبد الهادي أحمد. مدير، الشؤون الأكاديمية، جامعة أنجمينا، تشاد؛ كلية العلوم التربوية.
الصفحات ص ص. 32-50
المصدر المجلة العربية للقياس والتقويم. . ع. 1، يناير 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  الاساليب التربوية  -  التقييم  -  المدارس الثانوية  -  العرب  -  اتجاهات المعلمين  -  أنجمينا (تشاد)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الكريم، عبد الهادي أحمد. (2020). فاعلية أساليب التقويم المستخدمة في الثانويات العربية بالعاصمة أنجمينا من وجهة نظر المعلمين : دراسة وصفية تحليلية. المجلة العربية للقياس والتقويم. ع. 1، يناير 2020. ص ص. 32-50 تم استرجاعه من search.shamaa.org .