الإتجاه نحو تطبيق أدوات التقويم الإلكتروني (Open Book - Tablet) في التعليم المصري من وجهة نظر المعلمين والطلاب وأولياء الأمور
| النوع | مقال |
| المؤلف | إسماعيل، محمد المري محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الزقازيق، مصر. |
| الصفحات | ص ص. 1-31 |
| المصدر |
المجلة العربية للقياس والتقويم. ع. 1، يناير 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاتجاهات التربوية - التقييم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - اتجاهات المعلمين - اتجاهات الطلاب - اتجاهات الأهل - مصر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إسماعيل، محمد المري محمد. (2020). الإتجاه نحو تطبيق أدوات التقويم الإلكتروني (Open Book - Tablet) في التعليم المصري من وجهة نظر المعلمين والطلاب وأولياء الأمور . المجلة العربية للقياس والتقويم. ع. 1، يناير 2020. ص ص. 1-31 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |