أثر استخدام المعلم لأساليب التقويم المنظومي في تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| Type | Article |
| Author | المتولي، علياء أبو بكر عبد المنعم. لغة عربية، إدارة الشيخ زويد التعليمية. |
| Pages | ص ص. 7-42 إنما 159-194 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 7، ع. 19، يوليو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - الاساليب التربوية - التقييم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المتولي، علياء أبو بكر عبد المنعم. (2019). أثر استخدام المعلم لأساليب التقويم المنظومي في تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية. مج. 7، ع. 19، يوليو 2019. ص ص. 7-42 إنما 159-194 Retrieved from search.shamaa.org |